Vous êtes enseignant, et vous devez accompagner des élèves sur le Web ? Voici quelques conseils fournis par SurfControl pour un bon départ.
- Ne soyez pas inquiétés par Internet. Utilisez le Net à votre avantage pour bonifier l'expérience de l'enseignement comme de l'apprentissage. Montrez votre intérêt pour l'exploration de l'Internet, et contrôlez son utilisation par vos élèves chaque fois que vous en avez l'occasion
- Faites découvrir à vos élèves/étudiants des sites au contenu de qualité et approprié à leur âge. Créez des listes de signets ("bookmarks") de sites intéressants pour que ce soient les premiers qu'ils auront à portée de souris en se connectant. Discutez avec eux des sites proposant des informations étucatives ou récréatives
- Intégrez les sites pour lesquels vous avez créé des signets à vos plans de cours pour encourager vos étudiants à les visiter fréquemment, afin de concentrer leur temps en ligne sur des sites que vous aurez jugé appropriés
- Apprenez et enseignez la netiquette. Encouragez vos étudiants à utiliser en ligne les mêmes règles de courtoisie que vous attendez d'eux en cours.
- Définissez et affichez le règlement d'utilisation des ressources Internet et informatiques ("Acceptable Use Policy", ou AUP) à un endroit visible de tous dans une salle de classe ou un labo d'informatique
- Utilisez des logiciels de filtrage pour mettre en application de manière contraignante les règles définies dans l'AUP
- Soyez prêt à expliquer pourquoi les étudiants pourraient rencontrer un message d'avertissement de site bloqué de votre logiciel de filtrage. Parlez avec eux des différences entre contenus appropriés et non appropriés. Enseignez des règles de sécurité de base en ligne. Indiquez à vos élèves de ne jamais communiquer en ligne des informations personnelles telle que: numéro de téléphone, adresse physique, âge, nom de l'école, etc
- Interdisez les visites sur les sites de discussion ou, à tout le moins, découragez leur utilisation : la plupart des sites de discussion ne sont pas contrôlés et des mineurs inexpérimentés ne sont pas en mesure de différencier en ligne d'autre mineurs de 12 ans d'adultes de 42 ans se faisant passer pour de jeunes mineurs pour des motifs troubles
- Indiquez à vos élèves que faire lorsqu'ils trouvent des contenus inappropriés sur le web. Dites leur qu'ils peuvent vous parler des sites qui les mettent mal à l'aise
- Définissez à l'avance des limites à l'utilisation d'Internet. Le temps passé en ligne ne doit être qu'une expérience pédagogique parmi d'autres, y compris le sport et la vie sociale
Ces recommandations SurfControl sont très générales. Dans la francophonie, vous pouvez en particulier trouver des sites adaptés dans l'anneau des ressources éducatives (http://www.arfe-cursus.com/) et le site Educnet du Ministère de l'Education Nationale.
Ces ressources incluent le glossaire OSInet des NTIC parmi les ressources éducatives en matière de TICE.
MAJ du 08/09/04 : ARFE Cursus ferme, apparemment victime de son succès qui nécessitait des moyens plus développés.
